Análisis del articulo individual
Referencia del articulo  según normas  APA ,	Enumeración y descripción de los conceptos principales del artículo.	Descripción de los aspectos neuropsicológico afectados.	Aportes del articulo al análisis del problema.
Belkis Alfonso Águila, María Calcines Castillo, Roxana Monteagudo de la Guardia, Zaida Nieves Achon (Rev EDUMECENTRO vol.7 no.2 Santa Clara abr.-jun. 2015) estrés académico	1Enfoques teóricos para el estudio del estrés es uno de las dificultades de salud más generalizado en la sociedad actual. 2. Estrés académico describe aquellos procesos cognitivos y afectivos que el estudiante percibe del impacto de los estresores académicos. 3. Hipótesis del estrés académico como estado psicológico tienen una presencia objetiva que no depende de la percepción del sujeto y su repercusión hacia la persona es siempre negativa	Afecta el funciones cognitivas, emocional  la memoria la atención, atención en general; Habilidades y lenguaje. Se manifiesta en una serie de síntomas indicadores del desequilibrio permite reconocer tres componentes sistémico-procesuales: estímulos estresores, síntomas indicadores del desequilibrio sistémico	El estrés es hoy en día, una problemática a la que se está prestando una aplicación Progresivo. Sin embargo, el estrés académico o estrés del estudiante no recibe la suficiente Atención en el perímetro de la investigación.